1. 프로그램명: 바른청소교실 3단계

2. 학교: 의정부용현초등학교 

3. 학년: 5학년 2반(22명)

4. 일시: 2025. 5. 8

오월의 싱그러움이 가득한 아침, 신록 못지 않게 기대에 찬 밝은 표정으로 샤인샘을 기다리고 있는 

의정부용현초등학교 5학년 친구들을 만났습니다. 

청소를 직접 해본 경험이 많지 않아 어려운 점도, 스트레스를 받았던 경험도 적지 않다는 친구들.

한 친구는 "지저분해진 내 공간을 보면 내가 사라져버리고 싶어요!" 라며

청소의 어려움과 귀찮음을 솔직하게 발표해줍니다.

청소의 4단계를 알아보며 우선 환기의 중요성을 실험으로 쉽고 흥미롭게 배우는 시간.

투명 용기를 우리집이란 가정하에 환기 전후의  미세먼지의 농도 변화를 관찰해보니 모두들

환기의 중요성을 절실하게 느끼게 됩니다. 

정리와 정돈의 과정에서는 내 공간 뿐 아니라 '버리는 것도 기술이다'  함께 큰 소리로 외쳐보며

분리배출과 자원순환의 이해와 실천 의지를 다지며 자원의 소중함을 알게 됩니다.

쓸고 닦기를 통해 청소의 마지막 단계까지 체계적인 이해를 마치고 나면

자, 이제 교실 안의 내 공간을 깨끗하게 청소해볼까요~ 복도에 위치한 사물함과 책상 속, 가방 속까지

시원하게 청소를 마친 친구들의 얼굴에 자신감이 살아나는 모습은  

<바른청소교실>의 청소가 주는 개인적 효과가 실감나게 관찰되는 순간입니다!

 내 공간 청소하기 다음은 "구해줘! 우리교실!" 입니다.

 교실의 구역을 정해 청소를 했을 때 기대되는 효과를 <공간-경제-환경>으로 구분하여 적어보고 발표해보는 시간은

 우리친구들이 처음에는 어려워하지만 서로 머리를 맞대고 의견을 모으다보면 어느새 새로운 아이디어들이 도출되는

 의미있는 시간이 됩니다.

열심히 생각을 나눠보고, 보드에 붙여  모아보니 담임선생님과 친구들도 우리가 해낸 결과에 높은 만족도를 보이십니다.

교실의 구석구석까지 친구들과 힘을 합쳐 청소까지 해서 우리 교실이 반짝반짝! 

청소활동이 단순히 내 공간 뿐 아니라 나아가 지구환경에 미치는 긍정적 영향을 알게 되자 새로운 지식의 습득에 뿌듯해하며

1110 청소실천을 다짐하는 용현초 친구들! 성의 있게 설문지 조사까지 깔끔히 마무리하며 두 시간의 즐겁고 건강한 청소여행에

박수를 보내주었습니다.