1. 프로그램명 : 바른청소교실

2. 일시 : 2025년 6월 27일
3. 학년/반 : 5학년 4반

4. 인원(명) : 21명

  오늘은  5학년 4반 친구들과 바른청소 수업을 했습니다. 

 

  오늘 청소를 주제로 환경수업을 한다고 하니 관심을 보입니다. 모둠별 청소하면 떠오르는 단어로 조 이름을 만들고 시작했습니다. 

  뭉치, 먼지묻은 걸레, 빗자루, 물티슈, 변기발가락 등 다양한 이름이 나왔습니다.

  청소의 비밀을 숫자로 풀어보고 '깨진 유리창의 법칙'이란 영상을 봤습니다.

  그런데 친구들이 '깨진 유리창의 법칙'을 안다고 하며 흥미를 보였습니다.

 

미세먼지 측정을 통해서 미세먼지 농도의 변화를 알아보고 환기의 중요성도 알아보았습니다. 

미세먼지 측정을 위해 잠깐 초를 켰다 껐는데도 미세먼지 농도가 높아지는 것을 보며 친구들이 많이 놀라며 환기의 중요성을 느꼈습니다.

 

청소의 4단계를 알려주고  우리 교실의 각 청소 영역을 모둠별로 정하고, 어떻게 청소할 것인지 의논해보자고 했습니다.

그리고 어떤 효과가 있을지 모둠별 친구들과의 의논을 통해 청소에 대해 깊이 생각해 보는 시간도 가졌습니다. 

 

 

각자 맡은 영역의 청소도 척척, 각자 사물함과 책상서랍도 척척 정리하는 4반 친구들과 즐겁게 청소를 마치고 

1110습관을 적고 실천하기로 다짐하며 수업을 즐겁게 잘 마무리했습니다.