1. 학교명 : 장평초등학교

2. 일시 : 2026년 10월 16일

3. 학년/반 : 4학년 8반

4. 인원(명) : 26명

<푸바고> 수업 데뷔였습니다.

강사님들께서 정성껏 올려주신 후기들을 모두 살펴보고, 동료 강사님들께 수차례 여쭤보면서 시뮬레이션을 했습니다만 

활동이 많아 현장에서의 실제를 가늠할 수 없어 많이 긴장되었습니다.

그러나 수업을 진행하는 내내, 그간 동료 강사님들께서 왜 그토록 <푸바고>를 극찬하셨는지 알게 되었습니다.

학생들의 흥미도와 참여도를 높여주는 다양한 활동들, 

해양의 중요성과 인간에게 주는 유익, 쓰레기 문제, 미세플라스틱과 해양 동물의 고통, 그리고 실천 방안 탐색과 포스터 및 선언문 작성 등, 

적합한 활동과 함께 진행되는 전 과정의 구조가 탄탄하여 강사 역시 신이 나는 수업이었습니다.

<해양 쓰레기 조사 보고서>에 예시되는 쓰레기를 풍선(고무풍선과 알루미늄 풍선), 종이컵 등 실제 생활에서 많이 사용하는 것들로 구성하여

문제의 심각성과 분리배출의 중요성을 강조하였고, 

<공감의 고무줄>에서는 빨대가 코에 꽂힌 거북이, 그물이 목에 걸린 물개가 되었던 자신의 왼손의 느낌을 오래 기억하자고 전했습니다.

개인적으로 <푸바고> 첫 수업이기에 많이 걱정하고 긴장했음에도 담임 선생님께서 노련하고 경험이 많은 강사로 평가해 주셔서 기뻤습니다.

제대로 교육 받지 못한 어른들로 인해 더욱 심화되고 있는 지구적 문제의 해결을, 현명한 어린이들의 관심과 노력으로 찾아보자고 격려하며 수업을 마무리했습니다.

좋은 수업은 학생들은 물론, 강사 또한 성장하게 해준다는 사실을 새삼 깨닫게 해준 고마운 <푸바고> 첫 수업이었습니다.